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edta-cu 鐵粉置換條件

如何學(xué)好高中化學(xué)，感覺化學(xué)好難？

你好！你說在蝕刻液里提煉銅要用鐵粉，可是除了鐵粉還需要別的條件嗎？還需要加鹽酸啊或者這個提煉過程中

鐵粉置換海綿銻條件

edta-cu 鐵粉置換條件

鐵粉置換是一種化學(xué)反應(yīng)，通常用于將某些金屬離子還原成金屬單質(zhì)。在鐵粉置換反應(yīng)中，鐵粉通常用作還原劑，而其他金屬離子則被還原成金屬單質(zhì)。

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如何學(xué)好高中化學(xué)，感覺化學(xué)好難？

作為化競黨，把化學(xué)高考題刷到保底85+是高二上學(xué)期以前必須完成的任務(wù)（這里的保底是指任何全國卷左右難度的題必須85，一般能答90以上）。

隨之而來的就是我需要解答來自同學(xué)各種各樣的高考題，逐漸也大概摸索到了一些方法。

與其說是答題技巧，不如說是一種思維。

首先，不管怎么說，整體來看高考題真的不難。

偶爾的確會有幾道偏難怪，但所有人都答一張卷，你不會別人也抓瞎，那些分送給出題人就好，在能做到基礎(chǔ)扎實可靠、答題行云流水之前不必過分糾結(jié)它們。

不難體現(xiàn)在什么地方？中庸。

化學(xué)要求很多方面的能力：碎片化知識的記憶，數(shù)字運算，描述性回答（比如問你重結(jié)晶的步驟，然后一個大橫線，這種題在近年命題中有上升趨勢），通過已知信息推斷分析等等。

但這些方面的能力要求并不高，論知識內(nèi)容的豐富度、碎片度，化學(xué)遠(yuǎn)小于生物，論計算量和分析難度，化學(xué)也低于物理和數(shù)學(xué)。

因此，只要你能力比較均衡，化學(xué)題就不會成為最大的阻礙。

相反，如果你在某一個方面能力很差，考察這方面能力的化學(xué)題就會讓你很頭疼。

能力均衡很關(guān)鍵，但并不是我主要想說的。

因為每個人都有短板而且各不相同，大家只要努力去提升短板就好了，計算不會的去刷計算題，好好學(xué)數(shù)學(xué)；不會寫描述性回答的多練練語文概括新聞什么的，我?guī)筒涣颂竺Α?/p>

我今天著重針對的是知識的記憶與運用方面。

很多人都和我說，明明有很認(rèn)真的在背知識點，但是考試就是感覺缺弦了一樣，怎么都用不上。

其實化學(xué)雖然知識點很多，但一定不要死記硬背，要著重理解，方能更好的使用。

（生物就死記硬背吧，我也沒好辦法…）

所以我今天想分享的方法其實是一種思維的方法。

高中化學(xué)知識并不是零散的點，而是一張互相交織的知識網(wǎng)，有機、無機、元素、電化學(xué)等等互相之間都可以建立起聯(lián)系。

一旦這張網(wǎng)建立起來了，你的記憶將會無比順暢。

即使你遺忘了某處的知識，你也可以通過其他知識點之間的關(guān)系將其推出。

很多人抱怨化學(xué)知識點太零散無從記憶，這恰恰是沒能形成各個知識點間的聯(lián)系。

這時記憶知識點將極為痛苦，因為你看不到之間的聯(lián)系，也不理解其中的原理。

你將不斷地一邊死記硬背一邊不斷遺忘，拆東墻補西墻，這是個一個無窮無盡的死循環(huán)，一旦落入這個循環(huán)就很難脫身了。

怎么訓(xùn)練自己以形成這種知識網(wǎng)呢？我的方法就兩個字：多想。

“多想”是指通過刷題后反思題目并跳躍性聯(lián)想來加深知識點間連接。

我不否認(rèn)刷題是最好的方法，但刷題之后千萬不能只是對個答案了事，那樣刷多少題都救不了你。

我的方法是刷完之后分析錯題和好題，想一想背后的原理并不斷聯(lián)想。

具體來說，這個還分兩個方法：“多想一步”和“跳躍思想”

先說“多想一步”。

化學(xué)的學(xué)習(xí)中，很多時候你會想不明白一些問題，而深入思考的核心就在于不要過早借助老師和同學(xué)，自己想一想。

運用自己的知識儲備，分析問題，試著提出一個解釋。

不論解釋是否正確，在這個思維的過程中你可以收獲很多。

舉個簡單例子，很多人曾糾結(jié)過氯化鈣能不能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀？然后去問老師。

其實這個問題很簡單，自己就能解決嘛。

多想一步，如果反應(yīng)了，預(yù)測產(chǎn)物是什么？碳酸鈣和鹽酸，它們兩個又會反應(yīng)回去，所以氯化鈣和二氧化碳不反應(yīng)。

同理，有時候記不住同時有幾個反應(yīng)物可以反應(yīng)時，哪個優(yōu)先。

比如，銨根和鋁離子哪個先與氫氧根結(jié)合？多想一步嘛，假設(shè)先與銨根反應(yīng)生成氨水，氨水還是會回去和鋁離子沉淀，所以很明顯，鋁離子先于銨根。

銅粉和鐵粉的混合物投入三氯化鐵溶液，哪個先反應(yīng)？同理，假設(shè)銅先反應(yīng)，生成銅離子，但銅離子還會和鐵粉置換，所以鐵粉優(yōu)先反應(yīng)。

剛才這兩個例子屬于“多想一步”的方法，這個方法最大的好處是它不僅僅能幫助你解決一些簡單但較易混淆的實際問題，還能幫你培養(yǎng)一種主動思考的思維方法，幫助你獨立解決很多問題。

而這正是化學(xué)學(xué)習(xí)最重要的。

你總依靠老師和同學(xué)，知識總歸是他們的，不是你的。

你自己想明白了，知識就永遠(yuǎn)屬于你了。

以后當(dāng)你遇到問題的時候，自己先想一想，不要直接放棄抵抗然后去問別人，對自己的思維也是一種鍛煉。

當(dāng)然這條路也不能走到極端，不然就成民科了。

實在思考不出來就不要瞎想（瞎想不等于理性思考）了，去請教師長答疑解惑；想出來一些原因也最好和老師交流確認(rèn)一下正確性，老師們也會很欣賞你這種探索精神的。

你好！你說在蝕刻液里提煉銅要用鐵粉，可是除了鐵粉還需要別的條件嗎？還需要加鹽酸啊或者這個提煉過程中

答：鐵粉提銅是一個置換反應(yīng)，條件要求不高，但是在蝕刻液中酸是一個不好的因素，它會在一定程度上消耗鐵粉，，所以有條件最好提高PH值，也就是加點堿中和一下好點。

還有，鐵的選擇。

一般用車床車出來的鐵屑，經(jīng)過除油處理以后使用，但是要注意，使用純度較高的鐵好使些。

鐵粉置換海綿銻條件

置換溫度：液溫。

根據(jù)查詢個人圖書館官方網(wǎng)站顯示，鐵粉置換海綿銻條件是，置換溫度：液溫。

置換鐵粉主要用于在各種溶液中提取金屬（銅，鉻，鈦等），如海綿銅生產(chǎn)行業(yè)（從硫酸銅溶液中提取銅），俗稱濕法冶煉。